İlköğretimde Matematik Kaygısına Karşı ‘'Gerçekçi Matematik Eğitimi'' Yaklaşımı ve ‘'Geometri Bahçesi''nin Rolü

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKurt, Ayfer
dc.contributor.authorÖzel, M Emin
dc.date.accessioned2025-03-06T21:04:10Z
dc.date.available2025-03-06T21:04:10Z
dc.date.issued2013
dc.departmentÇağ Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmada ‘’Geometri Bahçesi’’nin öğrencilerin matematik dersi ile ilgili kaygılarını gidermek ve başarılarını arttırmadaki etkisi araştırılmıştır. Bahçenin kurulması öncesinde ve sonrasında uygulanan testlere dayandırılan çalışma, Mersin’in Silifke ilçesi Keben Köyü İlköğretim Okulu öğrencileri ve öğretmenleriyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulgular sonucunda ‘’Geometri Bahçesi’’nin matematik eğitimine yaptığı (olumlu) katkılar ‘’Gerçekçi Matematik Eğitimi’’ çerçevesinde değerlendirilmiş ve geleneksel yöntemle yapılan öğretimden ne ölçüde daha etkin olabildiği değerlendirilmiştir
dc.description.abstractA Cure for Mathematics Anxiety: ’’Geometry Garden’’ in the Context of ‘’Realistic Mathematics Education’’ in Elementary Schools Abstact: The aim of this study is to research on the effect of a “Geometry Garden” on mathematics teaching in elementary level geometry education. The project contains the application of a questionary on the students of of Keben Elementary School in Silifke, Mersin, before and after the construction and use of the “Geometry Garden” in the same school. Findings from the study are evaluated to see at what level the “Geometry Garden” had a positive effect on the learning level of students. The concept of ‘’Realistic Mathematics Education’’ discussed in the context of successful mathematics education has been contrasted with the traditional mathematics education method
dc.identifier.endpage151
dc.identifier.issn1304-8392
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage144
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12507/2323
dc.identifier.volume10
dc.language.isotr
dc.publisherÇağ Üniversitesi
dc.relation.ispartofÇağ University Journal of Social Sciences
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250215
dc.subjectMatematik Kaygısı
dc.subjectGerçekçi Matematik Eğitimi
dc.subjectGeometri Bahçesi
dc.subjectMathematics Anxiety
dc.subjectRealistic Mathematics Education
dc.subjectMath Anxiety
dc.titleİlköğretimde Matematik Kaygısına Karşı ‘'Gerçekçi Matematik Eğitimi'' Yaklaşımı ve ‘'Geometri Bahçesi''nin Rolü
dc.title.alternativeA Cure for Mathematics Anxiety: ’’Geometry Garden’’ in the Context of ‘’Realistic Mathematics Education’’ in Elementary Schools
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi