EBEVEYNLERİN OLUMLU ÇOCUKLUK YAŞANTILARI DÜZEYLERİNİN, ÇOCUKLARININ ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİNE YANSIMASI
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
EKİM 2021
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
CC0 1.0 Universal
CC0 1.0 Universal
Özet
Çocukluk yaşantıları, bireyin gelişimi üzerinde kalıcı izler bırakan ve yaşamları
boyunca etkileri devam eden oldukça hassas bir dönemdir. Özellikle yetişkinlik
döneminde bireyin üstlendiği en önemli rol ve sorumluluklardan biri olan ebeveynlik
süreci de çocukluk yaşantıları ve deneyimlerinin yansımasıyla şekillenir. Bu yaşantı ve
deneyimlerin olumlu/olumsuz olması ise, ebeveynlik tutum ve davranışlarına yön
verebilmektedir. Bu araştırma, ebeveynlerin olumlu çocukluk yaşantıları düzeylerinin,
çocuklarının arkadaşlık ilişkilerine yansımasını derinlemesine araştırmak için nitel
yöntemle tasarlanmıştır. Araştırmanın katılımcılarını Osmaniye il merkezinde yaşayan
okul öncesi dönemde çocuğu olan
ebeveynler oluşturmaktadır. Katılımcıların
belirlenmesinde, aykırı durum örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu amaçla, Doğan ve
Aydın (2020) tarafından geliştirilmiş 22 maddelik „‟Olumlu Çocukluk Yaşantıları
Ölçeği‟‟ 134 katılımcıya uygulanmıştır. Veriler, IBM SPSS 25 programıyla analiz
edilerek, katılımcılardan en uç 110 değer alan 8 kişi ve en dip 34 değer alan 8 kişi
olmak üzere toplam 16 ebeveynle görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler ses kaydı
alınarak yapılmış, ses kayıtları metne dönüştürülmüş ve içerik analizine tabii
tutulmuştur. Elde edilen bulgular, ebeveynlerin çocukluk yaşantıları tanımlamaları,
kendilerinin arkadaşlığa ilişkin tanımlamaları, çocuklarının arkadaşlık ilişkilerini
değerlendirmeleri şeklindedir. Sonuç olarak, ebeveynlerin çocukluk yaşantıları
düzeylerinin, çocuklarının arkadaşlık ilişkilerinde etkili bir faktör olduğu görülmüştür.
OÇYD yüksek ve düşük ebeveynlerin, ebeveyn-arkadaşlık yönetimine ilişkin
stratejilerinin farklılaştığı görülmüştür. OÇYD yüksek ebeveynler, çocuklarının
arkadaşlıklarını desteklemek için bir takım stratejilere daha ağırlık verirken, OÇYD düşük ebeveynlerin baskıcı, arkadaşlık ilişkilerine müdahaleci yöntemler kullandıkları sonucuna ulaşılmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
olumlu çocukluk yaşantıları, ebeveyn, okul öncesi, arkadaşlık
